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基于行动研究的英语书信写作项目学习模式建构
基于行动研究的英语书信写作项目学习模式建构
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摘要：
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商务英语书信的格式与结构
商务英语书信
格式
结构
团队探究式学习模式在英语教学中的行动研究
团队学习
探究式
项目
自主学习
商务英语书信的格式与结构
商务英语书信
格式
结构
基于建构主义支架理论模式下的大学英语写作教学
建构主义
支架理论
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引文网络
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广东教育(综合版)
主办单位：
广东省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-1422
CN：
44-1145/G4
开本：
16开
出版地：
广东省广州市
邮发代号：
46-36
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
11217
总下载数（次）
5
总被引数（次）
4770
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