农村小学高年级语文阅读教学读写结合的策略

• 作者: 林丽华
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 语文阅读 读写结合 阅读教学
• 年，卷（期）: mszx_2018,（7）
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

随着新课改的实施,传统的知识灌输教学方式已经不适合当前的社会教育发展要求,需要进行改革和创新。小学是人生成长规划的第一步,教师要做好引导者,在进行知识传授和引导学生学习习惯的养成过程中,还要对学生的理解能力、思维能力和沟通能力进行培养。小学语文中的阅读教学就是为学生综合能力培养设立的重要教学点,在进行语文教学时要注意对学生的听、说、读、写能力的教育。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林丽华		5	3	1.0	1.0