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摘要:
八年级物理《摩擦力》一节是学生难于理解和掌握的内容之一。究其原因,主要有以下几点:1.学生先前形成的一些片面甚至是错误的生活经验,对他们学习本节知识产生了一定的负面影响。比如,许多同学根据某些片面的生活体验认为摩擦力一定是阻力,摩擦力的方向一定与物体运动方向或拉力方向相反等。
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文献信息
篇名 《摩擦力》难点的实验突破
来源期刊 农村青少年科学探究 学科 物理学
关键词 摩擦力 实验 生活经验 运动方向 学生 物理 物体
年,卷(期) ncqsnkxtj_2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 O313.5
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摩擦力
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
农村青少年科学探究
月刊
1004-0943
13-1383/N
32开
石家庄市中山西路449号
18-151
1987
chi
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6146
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17
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