优秀的成绩,为何只是昙花一现?

• 作者: 张愉悦
• 来源期刊: 心理与健康
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 教师“心”干线
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

新学期,我应邀给一所大学的大一新生做团体心理辅导. 在做团体游戏机器人时,我注意到一位身材瘦小的姑娘.这个游戏要求把同学们分成两组,每组每次抽出一位学生,蒙上眼睛扮演机器人,其他组员和事先选好的队长,协助机器人通过障碍物,取回一件物品再回到原位,前提是不能告知机器人是什么物品,机器人和自己的组员队长之间,更不许语言的交流和肢体的接触.