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摘要:
新课程实施后,学校的教育教学工作发生了明显的变化:教师的教材观、学生观、教学观正在悄然发生变化,教师的教学行为和学生的学习方式正在逐渐变化。本文就新形势下的数学教学策略作了一定的探索与研究。
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文献信息
篇名 有感于新形势下的小学数学教学策略
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 新形势 小学数学 教学策略 备课 上课
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G623.5
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1 景国琴 3 0 0.0 0.0
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期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
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