物理规律教学中渗透核心素养教育

• 作者: 牛成银
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 物理规律教学 学科核心素养
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

物理学科核心素养是物理学科育人功能的集中体现。在物理规律教学中,在重视引导学生重演前人'发现'规律的过程同时,将'识物''树理'、'用理''串理'有机结合起来,可有效地培育学生的物理学科核心素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牛成银		1	0	0.0	0.0