高职公共英语教学中茶文化的渗透实践与探索

• 作者: 欧国芳
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: 高职公共英语教学 茶文化 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 语言研究
• 页码范围: 105-106
• 页数: 2页
• 字数: 2721字
• 语种: 中文

摘要

高职公共英语教学困难重重,教学现状堪忧,教学效果不理想.高职公共英语教学不受重视,学生学习动机严重缺失,教师教学理念落后,教学内容和社会需求、学生需求严重脱节.将茶文化融入于高职公共英语教学有利于提高学生的学习兴趣,增加教学的趣味性和实用性,同时提高其质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧国芳		10	6	1.0	2.0