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原文服务方: 当代旅游       
摘要:
新课改给小学语文教学带来了春天,活跃的课堂蕴含着巨大的生命力.在小学语文教学中课堂是学生学习的主要地方,新课标下的语文课堂应需要充满生命活力,需要教师与学生互动.课堂引导者--老师要以培养学生的自主学习为主要目标,这就需要教师把课堂打造成一个充满学习激情的天堂,给学生一个良好的学习环境.
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小组合作模式
作用
应用
小学语文教学的探究式学习开展
小学语文
探究式学习
语文教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探究小学语文新课改
来源期刊 当代旅游 学科
关键词 激发兴趣 合作探索 因材施教 语文教学
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 人文探索
研究方向 页码范围 249
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 李建蓉 重庆市长寿区葛兰镇中心校二分部 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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激发兴趣
合作探索
因材施教
语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代旅游
半月刊
1671-7740
23-1508/G
大16开
2017-01-01
chi
出版文献量(篇)
7586
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234
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