初中英语口头作文教学中影响学生思维灵活性发展的问题反思

• 作者: 黄惠彦
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 思维灵活性 英语口头作文 思维框架 活动设计
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 课题与实验
• 页码范围: 29-31,51
• 页数: 4页
• 字数: 4140字
• 语种: 中文

摘要

作为英语学科核心素养的一部分,学生思维品质的发展是非常重要的.思维灵活性是指思维活动的智力灵活程度.分析初中英语口头作文教学中存在的问题,以人教版新目标(Go For it!)《英语》九年级Unit 7 Should teenagers be allowed to choose their own clothes?最后一课时为例,结合英语口头作文教学,反思教师培养学生思维灵活性时遇到的问题和困惑,并提出可能的解决方案.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄惠彦		5	2	1.0	1.0