一道“手板煎鱼”菜

• 作者: 唐运东
• 来源期刊: 中国教工
• 学科: 教育
• 关键词: “后进生” 因材施教 专业能力 思想高度 教育者 鱼 教师 案例
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 页码范围: 42-42
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

怎样激励“后进生”进步，是摆在每一个教育者面前的一道难题。教师能否把握住每一个“后进生”的特点因材施教，考验着教师的专业能力，也彰显着教师的思想高度。案例中，学生一句“老师，您还欠我一道菜呢”，警醒了“打赌”的李老师：教育不能仅凭拍拍胸脯、赌咒发誓就能达到应有的效果。当然，我们从上述案例还可以反思两点：

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐运东		9	0	0.0	0.0