不可逆的城乡教育差距?

• 作者: 黄丽芬
• 来源期刊: 中国老区建设
• 学科: 教育
• 关键词: 乡村教育 教育差距
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 19-19
• 页数: 1页
• 分类号: G521

摘要

城市化带来的学生外流,从根本上影响了整个学校的教学生态,学生结构的转变,使得乡村学生陷入劣势积累的漩涡,学习氛围和竞争力的弱化,导致教与学无法形成良性互动,乡村教育进入困境。城市教育对乡村教育的吸纳是全面的、不可逆的,除了生源和师资,精神层面的吸纳更为隐秘。城市教育竞争优势越来越明显.