"一起玩科学" ——幼儿科学主题探究系列活动及实施策略

• 作者: 曾玲 杨凌 王兵
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 科学主题探究 系列活动 实施
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 所属期刊栏目: 科研导航
• 页码范围: 33-36
• 页数: 4页
• 分类号: G40-03
• 字数: 3949字
• 语种: 中文

摘要

针对幼儿园普遍存在科学教育资源严重不足、科学教育路径单一、科学教育培训薄弱等问题,中国科学院光电技术研究所幼儿园利用自身的教育资源优势,以"一起玩科学"为幼儿园阶段科学教育的理念与方式,尊重、利用幼儿的天性,让幼儿主动、自觉自愿地去探索,积累活动经验,培养其创新精神、实践能力、合作意识、语言表达能力.