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摘要:
美术是以培养学生感受、表现、鉴赏、创造为主的一门课程.美术能帮助学生树立正确的审美观,特别是美术欣赏课在提高学生的审美能力方面更是起着积极作用.如何在美术欣赏教学中实施素质教育,培养学生的审美能力,让学生主动参与,真正达到欣赏教学之目的,是值得探讨的问题.
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篇名 探究小学美术欣赏课的教学策略
来源期刊 收藏与投资 学科
关键词 小学美术 欣赏课的教学
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 教育科研
研究方向 页码范围 127
页数 1页 分类号
字数 2082字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-8719.2018.02.116
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
欣赏课的教学
研究起点
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引文网络交叉学科
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收藏与投资
月刊
1674-8719
46-1079/G0
16开
江苏省南京市栖霞区迈皋桥左右阳光写字楼7栋2楼
26-229
2010
chi
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