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摘要:
本文介绍了大数据的定义及特点,以高职计算机教师为例,先从信息意识、信息能力、信息知识和信息应用4个方面对大数据时代下教师信息素养及其联系进行论述;接着从新专业知识的获取与新教学方法的探讨两个方面对大数据时代下教师的专业发展及其联系进行阐述;再次,对教师信息素养与专业发展之间的联系进行分析.最后,提出高职计算机教师应该积极主动提升自身信息素养,拓展自身专业内涵,增长自身专业技能,参与并深化教育教学改革,从而推动计算机专业发展.
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文献信息
篇名 大数据时代下教师信息素养与专业发展分析 ——以高职计算机教师为例
来源期刊 现代盐化工 学科
关键词 大数据 信息素养 专业发展
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 经营与管理
研究方向 页码范围 96-97,104
页数 3页 分类号
字数 4188字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-880X.2018.04.045
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李华 华东师范大学软件学院 25 287 10.0 16.0
3 闵志斌 2 3 1.0 1.0
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
大数据
信息素养
专业发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代盐化工
双月刊
1005-880X
32-1852/TS
大16开
江苏省南京市软件大道48号苏豪国际广场A座3楼
1974
chi
出版文献量(篇)
3406
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15
总被引数(次)
3085
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