老庄生命哲学思想对我国学前教育课程实施的启示

• 作者: 任春茂 康华明
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 老庄生命哲学思想 学前教育
• 年，卷（期）: 2018,（15）
• 所属期刊栏目: 决策参考
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 分类号: G61
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2018.15.009

摘要

老庄的生命哲学思想围绕"道"展开.虽然老子和庄子对"道"的认识存在差异性,但是二者"道"的思想中都强调"无为",崇尚自由,重视人的直觉和体验.文章从二者"道"的思想的共同性出发,探讨二者生命哲学思想中所蕴含的具有时代意义的教育理念,对我国学前教育课程实施提出相应建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	康华明		7	18	2.0	4.0
2	任春茂		30	32	3.0	5.0