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摘要:
学生生涯规划教育已经成为普通高中教育中重要一环,越来越多的学校开始将生涯规划教育作为日常教学活动,并以此为平台构建新的学校管理模式。开展生涯规划指导首先要打造一支过硬的生涯指导团队,但这门课程的管理并没有成型的理论体系和丰富的实践经验来借鉴。以下结合厦门六中的工作实际,谈谈学校如何培养教师生涯规划指导能力。
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德育课程
新高考
生涯规划
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新高考背景下如何提高教师生涯规划指导能力
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 生涯规划教育 指导能力 教师 学校管理模式 新高考 普通高中教育 教学活动 平台构建
年,卷(期) fjjy_2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G40
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张斌 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
生涯规划教育
指导能力
教师
学校管理模式
新高考
普通高中教育
教学活动
平台构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
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18477
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