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摘要:
学生构思作文时一定是在一个大的思维方向指导之下衍生出各个相互关联的思维点,这些思维点又共同形成一个完整的逻辑思维链接,像一张网一样,呈现出你的整体立意网状三维空间.每位学生都具有这种网状思维形态特征.然而作文却呈现出千差万别和优劣,这是怎么回事呢?这就要解决一个立意构建技巧的问题.
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文献信息
篇名 浅谈作文教学立意的网状思维构建
来源期刊 基础教育论坛 学科
关键词 作文 立意 网状思维 构建 技巧
年,卷(期) 2018,(48) 所属期刊栏目 教学思考
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号
字数 1648字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6023.2018.48.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭录波 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
作文
立意
网状思维
构建
技巧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育论坛
周刊
1674-6023
21-1565/G4
大16开
辽宁省沈阳市
8-268,8-260,8-316
2009
chi
出版文献量(篇)
11001
总下载数(次)
32
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