浅谈信息技术课堂任务的多样化

• 作者: 陈静
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 任务 多样化
• 年，卷（期）: qd_2018,（8）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

课堂任务作为课堂教学的重要组成部分,任务设计的好坏直接关系到课堂教学的效果,如何设计课堂任务已逐渐成为信息技术教师研究的重点,教师应该针对学生各个阶段的心理和生理的特点,精心设计多样化的活动任务,才能抓住学生的注意力,才能使教学取得良好的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈静		52	81	5.0	7.0