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摘要:
乡土课堂生活资源是"书本世界"和"生活世界"融通的纽带,因此要深度开发课堂的乡土生活资源。资源的开发和利用应从课前、课中两个时空着手。课前资源从网络资源、多媒体资源、生活资源、学校资源等方面开发和利用。课中生成资源从教师的"问"和学生的"答"中生成资源;从学生的"问"和"答"中生成资源;在学生间差异中生成资源;关注小组合作中的生成资源。
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内容分析
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文献信息
篇名 基于乡土课堂生活资源的开发和利用
来源期刊 生活教育 学科 教育
关键词 乡土课堂 生活资源 开发 利用
年,卷(期) shjy_2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 119-120
页数 2页 分类号 G424.21
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1 郑艳艳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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乡土课堂
生活资源
开发
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期刊影响力
生活教育
月刊
1673-3002
11-5349/G4
大16开
北京市北三环中路46号
28-416
1934
chi
出版文献量(篇)
12357
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24
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