以培养应用型人才为目的环境工程专业实践教学改革探讨

• 作者: 程聪 程阳 陈柯
• 来源期刊: 广东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 环境工程 实验教学 工程演示性实验室
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 教学教改
• 页码范围: 168-169
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 3192字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-1865.2018.04.080

摘要

本文以培养应用型人才出发,根据我校中南民族大学环境工程专业近几年实验教学改革的情况,结合国内相关专业实践教学改革现状,对环境工程专业实践课教改中存在的问题及特点,进行探索,并进行教改优化.主要包括建立工程演示性实验室、将工程实践和科研课题引入实验教学,推动环境工程专业应用型人才的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程聪		7	24	2.0	4.0
2	陈柯		5	27	2.0	5.0
3	程阳		2	7	2.0	2.0