小学语文阅读教学的有效对话

• 作者: 胡清华
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 小学语文 阅读教学 有效对话
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 语文教学
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 字数: 2872字
• 语种: 中文

摘要

小学语文阅读教学开展有效的对话可以为学生提供更多自主交流的机会,彰显了学生的主体地位,有助于学生主观能动性的发挥.因此,教师要抓住各类对话时机,提供各种交流发言机会,帮助学生在对话中感知语言、运用语言.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡清华		2	0	0.0	0.0