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小学语文阅读课堂教学反思刍议
小学语文
课堂教学
反思
读写结合模式下打造小学语文高效课堂
新课改
小学语文
读写结合
教学方法
小学语文高效课堂教学模式的构建策略
小学语文
高效课堂
构建策略
浅谈小学语文课堂教学中评价语的运用
小学语文
课堂评价
评价语
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 以读写促进小学语文高效课堂教学
来源期刊 山海经:上半月 学科 教育
关键词 语文课堂教学 小学语文 读写 课堂教学效果 学习 学生
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李伟 广西钦州市钦南区康熙岭镇中心小学 5 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂教学
小学语文
读写
课堂教学效果
学习
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山海经:上半月
月刊
1002-6215
CN 33-1037/I
杭州市建德路九号
出版文献量(篇)
3908
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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