同伴教育对绝经妇女激素治疗效果的影响

• 作者: 周强勇 周爱妹 郑琼 陈秀芳
• 来源期刊: 中华现代护理杂志
• 关键词: 绝经期 同伴教育 激素疗法
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 研究荟萃
• 页码范围: 2541-2544
• 页数: 4页
• 字数: 2976字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2018.21.014

摘要

目的 探讨应用同伴教育对绝经妇女接受激素治疗后更年期症状、不良反应及激素分泌的影响,为临床的诊断和治疗提供依据.方法 选取2015年2月—2017年2月于温州医科大学附属第一医院接受治疗的86例绝经妇女为研究对象,按照随机数表法将患者分为对照组和观察组,每组各43例,对照组绝经妇女给予常规护理,观察组绝经妇女给予常规护理合并同伴教育干预,6个月后,比较两组患者治疗前后的Kupperman评分、不良反应的发生率以及血促卵泡素和雌二醇的变化.结果 治疗后观察组患者Kupperman评分为(3.02±2.74)分,对照组为(11.83±3.66)分,两组比较差异有统计学意义(t=2.115,P<0.05);观察组患者不良反应的发生情况、血促卵泡素水平均低于对照组,雌二醇水平高于对照组,两组比较差异均有统计学意义(P<0.05).结论 同伴教育能够有效改善绝经妇女更年期症状,减少激素治疗不良反应的发生,提高激素治疗效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈秀芳	温州医科大学附属第一医院老年科	9	22	2.0	4.0
2	郑琼	温州医科大学附属第一医院妇科	16	50	3.0	6.0
3	周强勇	温州医科大学附属第一医院妇科	5	28	3.0	5.0
4	周爱妹	温州医科大学附属第一医院妇科	7	35	2.0	5.0