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孟子曰:"不以规矩,无以成方圆。"在现实社会生活中,无论我们身处何时何地做任何事都要遵循一定的规矩和规则。班级其实就是一个小社会,学生在班级中学习与生活,也需要遵从一定的规范,这样才能确保班级有效运作。小学生在行为习惯养成、世界观形成等方面,需要成人给予正确的引导。因此,案例中的王老师制订班规是有必要的。但是,如果要发挥这些班规应有的效用,还需要充分考量班规的适切性。
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文献信息
篇名 规矩立人,适切为宜
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 立人 社会生活 行为习惯养成 有效运作 小学生 班级 世界观 班规
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-79
页数 1页 分类号 G455
字数 语种
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1 杨秀娟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
立人
社会生活
行为习惯养成
有效运作
小学生
班级
世界观
班规
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
总被引数(次)
6649
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