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摘要:
伴随着基础性教育课程的改革深入落实,各个学科的课堂教学发生了根本性的改变,但是因为传统教育理念以及习惯的影响,导致当前许多课程仍然是固定且单一的教学方式,仍然是以灌输性教学为主,导致学生的学习热情不高,素质培养效果较差.对此,为了更好的提高初中历史与社会教育质量,本文详细基于新课改下初中历史与社会多样化教学.
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文献信息
篇名 基于新课改下初中历史与社会多样化教学探讨
来源期刊 报刊荟萃:下 学科 教育
关键词 新课改 初中历史与社会 多样化教学
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 135-135
页数 1页 分类号 G63
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡碧辉 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
初中历史与社会
多样化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
报刊荟萃:下
月刊
1672-8688
61-1431/G
陕西省西安市环城南路东段1号
出版文献量(篇)
2850
总下载数(次)
25
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