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摘要:
古诗词作为中华民族文化的精髓,从《诗经》《楚辞》,到汉魏乐府、六朝古诗,再到唐诗宋词元曲,源远流长、博大精深,其感情真挚、语言精练。在高中语文教材中占有大量篇幅,对于提升学生的审美情趣和鉴赏能力有非常重要的作用。诗歌渗透在每一个学者的心中,语文教师将古诗词鉴赏与写作训练相结合进行教学,不但可以培养学生的学习兴趣,也有助于提升学生的创新能力。
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鉴赏教学
内容分析
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文献信息
篇名 让古诗词鉴赏助力学生写作
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 古诗词鉴赏 学生写作 中华民族文化 高中语文教材 《楚辞》 《诗经》 唐诗宋词 感情真挚
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G633.33
字数 语种
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1 刘文敏 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
古诗词鉴赏
学生写作
中华民族文化
高中语文教材
《楚辞》
《诗经》
唐诗宋词
感情真挚
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语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
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6609
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