作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
传承与弘扬民族文化是国家政府振兴发展传统文化,推动精神文明建设的重要途径.高校美术教育能够很好的融合民族文化内容,借助于美术教学的特殊功能,能够让高校学生意识到民族文化传承的重要意义,帮助学生主动树立文化自信.本文结合笔者实际教学研究,分析了民族文化与高效美术教学传承与融合的意义、基本原则及其实现路径.
推荐文章
中学语文古诗词教学与传统民族文化的融合
语文教学
古诗词
传统民族文化
民族文化学习对高校民族舞实践教学促进的研究
民族民间舞蹈
技能表演
民族文化体系
舞蹈文化
民族文化对高校建筑设计的影响
民族文化
高校建筑
设计
影响
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 民族文化与高校美术教学的融合
来源期刊 艺术评鉴 学科 文学
关键词 民族文化 高校美术教学 传承 融合
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 艺教论坛
研究方向 页码范围 149-150
页数 2页 分类号 J20-05
字数 3193字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 艾敬园 19 18 3.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (3)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (10)
二级引证文献  (4)
2009(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2017(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2018(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2018(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2019(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2020(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
民族文化
高校美术教学
传承
融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
43
总被引数(次)
18170
论文1v1指导