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摘要:
体验式教学,顾名思义,就是要求学生亲自参与和切身体验不同生活、社会实践、旅游活动等,获得丰富的感官享受,进一步积极地投入到相关知识学习中.本文旨在客观阐述体验式教育的基础性内涵、其和传统理论教学的差异性、在高校新生思政教育中融入体验式教学的必要性基础上,探讨日后体验式教学在大学新生思政教育中的妥善性应用策略,希望能够为相关教学人员所关注.
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篇名 "体验式"教学在大学新生思想政治教育中的应用
来源期刊 品牌研究 学科 地球科学
关键词 体验式教学 大学新生 思政教育 应用策略
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 科教理论
研究方向 页码范围 198,201
页数 2页 分类号 N45
字数 3081字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1009.2018.06.116
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1 陈雯 贵州商学院马克思主义学院 19 13 2.0 3.0
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大学新生
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应用策略
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2096-1847
14-1384/F
大16开
山西省太原市
1988
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