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摘要:
学生自主管理是一种较为普遍的教育管理模式,是以人为本、尊重学生的体现。自主管理旨在提高学生的自主教育和自我管理能力,发展学生的民主意识,把学生在学校、班级生活中的主体地位还给学生,让学生进行自我管理,从而使学生的个人特质得到尊重和发挥,有利于发展学生核心素养。本期,我们关注武汉市黄陂区实验中学在学生自主管理问题上的探索与实践。
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文献信息
篇名 用真诚浸润真诚
来源期刊 新班主任 学科 教育
关键词 真诚 教育管理模式 浸润 自主管理 以人为本 管理能力 民主意识 自我管理
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-14
页数 1页 分类号 G647
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1 蔡咏梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
真诚
教育管理模式
浸润
自主管理
以人为本
管理能力
民主意识
自我管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新班主任
月刊
2096-174X
42-1875/G4
大16开
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-907
2012
chi
出版文献量(篇)
3002
总下载数(次)
5
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