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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着社会的进步、经济的不断发展,教育被放在科技提升的首要地位.教师课堂教学的效率是检验课堂质量的标准,教师要想在小学语文中开展有效教学,就必须构建相关的措施及应用.小学语文教师只有为学生营造一个轻松愉悦的学习氛围,才能激发学生的兴趣,吸引学生的注意力,提升小学生的语文综合素养.就当下小学语文教学现状进行分析,并就如何构建有效教学的策略及应用进行了相关探究.
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篇名 浅谈小学语文有效教学的策略构建与应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 有效教学 策略探究
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 教学研究2
研究方向 页码范围 11
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 李磊落 安徽省亳州市利辛县望疃学区中心学校 1 2 1.0 1.0
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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