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摘要:
2018年1月,教育部印发普通高中课程方案及各学科的课程标准(2017年版),并于2018年秋季开始实施。本文就《普通高中地理课程标准(2017年版)》(下文简称"高中课标2017年版")研读中的几个关键问题进行解析。
内容分析
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文献信息
篇名 《普通高中地理课程标准(2017年版)》研读
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 地理课程标准 普通高中 研读 课程方案 教育部 学科 解析
年,卷(期) fjjy_2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-44
页数 3页 分类号 G633.55
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁书琪 福建师范大学地理科学学院 138 1305 18.0 31.0
传播情况
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
地理课程标准
普通高中
研读
课程方案
教育部
学科
解析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
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