基于经典名著阅读提升职业院校学生核心素养思考

• 作者: 谢东华
• 来源期刊: 广东蚕业
• 学科: 教育
• 关键词: 名著阅读 职业学生 核心素养思考
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 教育文化
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2387字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1205.2018.09.47

摘要

随着社会的发展,社会上不同的岗位对人才的需求越来越大,无论是职业院校还是各大高校的最终教育目的都是为了让学生能够适应社会以及社会的岗位需求.但是,不能将适应社会和社会岗位作为唯一的目的,重要的是在教学的过程中学生所获得的各种能力和素养.尤其是职业院校的学生,大部分并没有获得完整初中或者高中教育,所以在进行教学的过程中更应该注重学生本身素养和综合能力的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢东华		15	6	1.0	2.0