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摘要:
服装产业已成为融合制造、零售、管理、设计、文化、时尚、科技等各种因素的“大时尚、大消费”行业。为培养创新型、应用型技能人才,深化产教融合是职业教育的必然选择。东莞市纺织服装学校以服装专业为改革试点.从专业办学、课岗对接、生产性实训、工作室培养模式、师资队伍建设五个维度进行了改革实践,取得了较好的人才培养效果。
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文献信息
篇名 产教交融
来源期刊 中国服饰 学科 工学
关键词 师资队伍建设 培养模式 人才培养 服装产业 职业教育 服装专业 纺织服装 创新型
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-66
页数 1页 分类号 TS941-4
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研究主题发展历程
节点文献
师资队伍建设
培养模式
人才培养
服装产业
职业教育
服装专业
纺织服装
创新型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国服饰
月刊
1007-6840
31-1988/TS
大16开
上海市长宁区延安西路1882号
80-701
2007
chi
出版文献量(篇)
8005
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11
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