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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
数学学科是小学阶段的基础课程,是训练学生思维的"体操",是培养学生思维能力的载体.文章分析小学数学教学中学生独立思考能力培养的现状,提出了提升学生独立思考能力的培养策略:构建以学生为主体的教学模式,转变教学方式激发学生的学习兴趣,通过课后观察促使学生独立思考.
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文献信息
篇名 小学数学教学中学生独立思考能力的培养
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 小学生 数学教学 独立思考能力
年,卷(期) 2018,(24) 所属期刊栏目 教改研究
研究方向 页码范围 28,30
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2018.24.013
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1 刘勇 9 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
数学教学
独立思考能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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