作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语文教师要真正意识到语文对学生发展带来的影响,从学生的兴趣出发,真正利用课堂教学的资源,提高学生的学习积极性.以学生作为课堂的主体,建立起和谐的师生关系,保证学生能够在轻松快乐的环境中学习知识,掌握语言应用的能力.因此,文中通过分析小学语文课堂教学效率低的原因,提出提高小学语文课堂教学效率的有效策略.
推荐文章
试论提高小学语文课堂教学效率的策略
小学语文
课堂教学
教学效率
策略
提高小学语文课堂教学效率策略的研究
小学语文
课堂教学
教学效率
提高小学语文课堂教学效率刍议
小学语文
课堂教学
教学效率
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提高小学语文课堂教学效率的策略
来源期刊 基础教育论坛 学科
关键词 小学语文 课堂教学 效率
年,卷(期) 2018,(48) 所属期刊栏目 教法研究
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号
字数 1563字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6023.2018.48.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李长泉 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课堂教学
效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育论坛
周刊
1674-6023
21-1565/G4
大16开
辽宁省沈阳市
8-268,8-260,8-316
2009
chi
出版文献量(篇)
11001
总下载数(次)
32
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
基础教育论坛2018年第9期 基础教育论坛2018年第8期 基础教育论坛2018年第7期 基础教育论坛2018年第6期 基础教育论坛2018年第5期 基础教育论坛2018年第48期 基础教育论坛2018年第47期 基础教育论坛2018年第46期 基础教育论坛2018年第45期 基础教育论坛2018年第44期 基础教育论坛2018年第43期 基础教育论坛2018年第42期 基础教育论坛2018年第41期 基础教育论坛2018年第40期 基础教育论坛2018年第4期 基础教育论坛2018年第39期 基础教育论坛2018年第38期 基础教育论坛2018年第37期 基础教育论坛2018年第36期 基础教育论坛2018年第35期 基础教育论坛2018年第34期 基础教育论坛2018年第33期 基础教育论坛2018年第32期 基础教育论坛2018年第31期 基础教育论坛2018年第30期 基础教育论坛2018年第3期 基础教育论坛2018年第29期 基础教育论坛2018年第28期 基础教育论坛2018年第27期 基础教育论坛2018年第26期 基础教育论坛2018年第25期 基础教育论坛2018年第24期 基础教育论坛2018年第23期 基础教育论坛2018年第22期 基础教育论坛2018年第21期 基础教育论坛2018年第20期 基础教育论坛2018年第2期 基础教育论坛2018年第19期 基础教育论坛2018年第18期 基础教育论坛2018年第17期 基础教育论坛2018年第16期 基础教育论坛2018年第15期 基础教育论坛2018年第14期 基础教育论坛2018年第12期 基础教育论坛2018年第11期 基础教育论坛2018年第10期 基础教育论坛2018年第1期
论文1v1指导