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摘要:
鲁迅在《拿来主义》一文中,提倡从西方国家“拿来”物质和文化上的精粹。与“送来”相比,“拿来”是主动的有目的、有选择的行为。所以,在思想政治教育中,对很管用的教育素材、很鲜活的教学方法,不妨大胆“拿来”为我所用。“高大上”的教育需要拿来主义。面对大命题、大道理,讲不好、讲不实、讲不透是基层政治干部在教育中普遍存在的问题。
内容分析
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文献信息
篇名 只要很管用“拿来”又何妨
来源期刊 政工导刊 学科 教育
关键词 “拿来” 《拿来主义》 思想政治教育 西方国家 教育素材 教学方法 教育需要 政治干部
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-42
页数 1页 分类号 G633.3
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1 杨前卫 2 0 0.0 0.0
2 丁浩 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
“拿来”
《拿来主义》
思想政治教育
西方国家
教育素材
教学方法
教育需要
政治干部
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
政工导刊
月刊
1003-6334
31-2154/E
16开
上海市杨浦区四平路2575号
4-958
1987
chi
出版文献量(篇)
12977
总下载数(次)
61
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