作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在高中语文教学中,教师要重视现代文阅读,根据高考方向,合理设计教学内容和教学方法,将高考考查重点融入到日常教学中,培养学生高考中需要具备的考试能力,强化思维认识,促进学生综合素养的提升,提高高中语文现代文阅读教学的综合质量水平。
推荐文章
初中语文现代文阅读教学策略探讨
初中语文
阅读
教学策略
运用思维导图促进初中现代文阅读教学
初中语文
现代文
阅读教学
思维导图
现代文阅读教学的策略与探究
阅读文本
对话
情感
结合点
浅谈农村初中现代文阅读教学策略
农村
现代文阅读
教学情境
课外阅读
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于高考改革的现代文阅读教学思考
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 现代文阅读教学 高考改革 教学思考 高中语文教学 高考方向 教学方法 教学内容 日常教学
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 G633.33
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱国英 6 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
现代文阅读教学
高考改革
教学思考
高中语文教学
高考方向
教学方法
教学内容
日常教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6609
论文1v1指导