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摘要:
第一次听说《声律启蒙》是在一个家庭教育互动群里。一位宝妈吐槽,班主任让家长带着孩子一起背诵《声律启蒙》,每周背诵一段,一共90段。接着这位宝妈发上了一段:云对雨,雪对风,晚照对晴空。来鸿对去燕,宿鸟对鸣虫。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 我和女儿一起背诵《声律启蒙》
来源期刊 祝你幸福:知心 学科 教育
关键词 《声律启蒙》 背诵 女儿 教育互动 班主任 孩子 家长
年,卷(期) znxf_2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-70
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
《声律启蒙》
背诵
女儿
教育互动
班主任
孩子
家长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
祝你幸福
月刊
1003-8752
37-1055/C
16开
济南市纬一路482号
24-71
2006
chi
出版文献量(篇)
7709
总下载数(次)
8
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