高职广告设计专业企业植入式工作室教学模式研究

• 作者: 倪进方 蔡小丽
• 来源期刊: 西部皮革
• 学科: 教育
• 关键词: 广告设计专业 协同育人 深度融合 人才培养
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 文化与探索
• 页码范围: 155-156
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 2881字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1602.2018.22.116

摘要

目前传统的广告设计工作室存在人才培养模式特色不鲜明、 工作室是实践教学的补充、 投入多与产出不成正比等问题,本次研究将从"企业植入式工作室"新的教学模式出发,采用调查分析法、 文献研究法等,从工作室人才培养、 教学团队、教学资源、 工作环境及考核等方面进行分析,有探索广告设计工作室新模式的理论意义以及让企业有深度地、 多元化地参与到教学教改中,实现校企深度融合,协同育人的现实意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡小丽		12	8	2.0	2.0
2	倪进方		17	13	2.0	3.0