强化文本细读，培养语文核心素养

• 作者: 龚春景
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文阅读教学 文本细读 素养 培养 引导学生 阅读能力 学习过程 感知体验
• 年，卷（期）: ywtdb_2018,（9）
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

文本细读指的是引导学生针对文本展开深入解析，尝试围绕学习过程中的重点和难点进行揣摩，在多重感知体验中获得阅读认知，从而提高阅读能力。在高中语文阅读教学中，教师要引导学生积极展开文本细读，尝试在品味语言的过程中掌握语言应用和建构的能力，在思考和探究中发展自己的思维能力，在赏析和评价中提升自己的审美鉴赏和创造能力，促使学生的语文核心素养得到全面发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚春景		1	0	0.0	0.0