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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
立德树人是教育的根本要旨,美术教育同样具有重要的德育功能.在小学美术课的教学中,要把德育渗透其中,具体有四个途径:通过艺术鉴赏,提高德育水平;通过手工绘画,展现德育魅力;在手工艺品的制作中实现德育的升华;通过美术实践,将德育渗透在生产生活中.
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文献信息
篇名 小学美术课堂教学中德育的渗透
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 德育渗透 小学美术课堂
年,卷(期) 2018,(24) 所属期刊栏目 德育论坛
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G633.955
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2018.24.005
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研究主题发展历程
节点文献
德育渗透
小学美术课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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