小学数学教学中因材施教教学法探究

• 作者: 冯丽园
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 因材施教 综合素质
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 教学探究
• 页码范围: 161
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2366字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.22.160

摘要

小学数学的教学中,实施因材施教的教学方法能够全面提升教师的教学效率和质量,它也逐渐成为了实施素质教育的必经之路,能够有效提高学生的学习能力.基于此,本文将深入探究小学数学教学中实施因材施教教学法的重要作用,并对此给出一些意见和建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯丽园		1	0	0.0	0.0