音乐类非物质文化遗产在中小学传承的瓶颈问题研究

• 作者: 宋彦斌
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 学科: 文学
• 关键词: 音乐类非物质文化遗产 中小学 传承瓶颈
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 艺教论坛
• 页码范围: 123-124
• 页数: 2页
• 分类号: J60-05
• 字数: 3046字
• 语种: 中文

摘要

音乐类非物质文化遗产是人类音乐文化的结晶,也是人类音乐文化的载体.中小学作为培养未来人才的摇篮,是传承非遗音乐文化的重要阵地,但是由于中小学学校重视程度不够,非遗师资力量薄弱,传承方式固化单一,文化生态关联缺失,地域局限等多方面问题,导致音乐类非遗在中小学的传承成效不佳,出现了瓶颈现象.笔者通过实地调查和走访实施非遗传承的中小学,针对音乐类非遗传承所存在的瓶颈问题进行分析,以期找到音乐类非遗传承面临困境的根源.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋彦斌	首都师范大学音乐学院	4	1	1.0	1.0