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摘要:
随着新课改的不断推行,中学体育课程也在逐渐发生变化,由以往的以教师为主导转变为以学生为主体的教学方式,更加注重学生的学习体验和学习状态.其中,拓展训练就是一种注重以学生为主导的教学方式,使学生在学习过程中能够认识到主观能动性对自身心态以及其他各方面的影响.因此,本文就针对拓展训练在中学体育教学中的应用展开探究,并对相关问题提出对应教学策略.
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文献信息
篇名 拓展训练在中学体育教学中的应用探究
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 中学 体育 拓展训练 教学策略
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 综合园地
研究方向 页码范围 98
页数 1页 分类号
字数 2118字 语种 中文
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研究主题发展历程
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中学
体育
拓展训练
教学策略
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
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