作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文基于《故宫博物院》一课的教学,挖掘其中所蕴涵的故宫这个独特建筑群特有的价值,实现文化传承与理解,提高学生的语文核心素养。
推荐文章
故宫博物院新浪官方微博传播特色分析
故宫博物院
文本分析
传播特色
传播启示
线性视角下故宫博物院多元媒介文化 传播的策略探析
线性视角
故宫博物院
多元媒介
文化传播
故宫博物院的数字测图
符号
图层
精度
病毒式营销在故宫博物院品牌传播中的应用
故宫博物院
病毒式营销
品牌传播
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 教出文本的独有价值——以《故宫博物院》一课为例
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 故宫 独特价值 语文核心素养
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-27
页数 3页 分类号 G633.302
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏新磊 19 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1987(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1993(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
故宫
独特价值
语文核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
论文1v1指导