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营造激情碰撞的生物课堂文化
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摘要：
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努力营造高效的生物课堂
生物课堂
高效
学生个体
如何营造良好的生物课堂教学氛围
良好形象
积极
轻松
活跃
让生物课堂"活"起来
初中生
生物学科
课堂教学
新课程下生物课堂有效教学的探索
教学有效性
自主合作
深度挖掘
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 营造激情碰撞的生物课堂文化 | ||
| 来源期刊 | 吉林教育 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | jljyd_2018,（18） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 101 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.91 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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期刊影响力
吉林教育
主办单位：
吉林教育杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
0529-0252
CN：
CN 22-1042/G4
开本：
大16开
出版地：
长春市西长春大街1165号
邮发代号：
12-4
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
14524
总下载数（次）
25
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