“对分课堂”——广西地方高校英语专业学生思辨能力培养的新举措

• 作者: 覃春华 雷炎炎
• 来源期刊: 新丝路
• 学科: 教育
• 关键词: 对分课堂 地方高校 英语专业学生 思辨能力培养
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

随着经济全球化进程的加速和人才培养要求的提高，思辨能力的培养已经成为我国高等学校英语专业人才培养的重要目标之一，然而当前英语专业学生思辨能力较低已是普遍现象。本文以影响广西地方高校英语专业思辨能力培养的因素之一的教学模式为切入点，结合“对分课堂”课堂教学改革新模式的优点，提出了学生思辨能力的培养的新途径，旨在促进学生综合素质的全面发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	覃春华		20	8	2.0	2.0
2	雷炎炎		15	1	1.0	1.0