浅谈小学毕业班的作文教学

• 作者: 朱斐
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 毕业班 习作 积累 口语交际 批改
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 16-16
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

作文是语文界公认的百年难题,对于从事农村小学语文教学的语文老师,更是头痛。一部分学生在习作课上无从下笔、东拉西凑、抄袭严重、语言贫乏、情感淡漠。为改变这一状况,有意识的让学生积累生活知识,上好口语交际,为习作做好铺垫,培养学生的修改能力,养成认真修改习作的好习惯。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱斐		4	0	0.0	0.0