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运用信息技术提高小学生阅读能力
运用信息技术提高小学生阅读能力
作者:
曲增娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息技术
提高
小学生
阅读能力
摘要:
在新课改语文阅读教学中,提倡将阅读教学与探究性学习结合起来.研究性学习是指学生能够在教师的指导之下,最终通过自身的努力和探索养成发现问题并且解决问题的能力.目前语文教学中对于研究性学习的引入效果不明显,牧羊式放养现象严重,学生难以在阅读课堂之中获取自己所需的知识.让学生学会利用现代化信息技术搜集文本资料和学习资料,不仅仅能够让学生养成良好的阅读习惯,还能够让学生掌握良好的阅读方法.本文尝试分析如何利用信息技术提高小学生的阅读能力.
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阅读能力
测评方式
线上阅读
提高小学生语文阅读能力的方法
小学生
语文阅读能力
提高方法
内容分析
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文献信息
篇名
运用信息技术提高小学生阅读能力
来源期刊
新智慧
学科
关键词
信息技术
提高
小学生
阅读能力
年,卷(期)
2018,(31)
所属期刊栏目
阅读与写作
研究方向
页码范围
63
页数
1页
分类号
字数
1798字
语种
中文
DOI
五维指标
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曲增娟
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信息技术
提高
小学生
阅读能力
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
主办单位:
党员生活杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-3717
CN:
42-1770/C
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
邮发代号:
38-66
创刊时间:
1998
语种:
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
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总被引数(次)
844
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