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摘要:
模块教学是中职学校最常用的教学模式,将技能竞赛模式应用在日常的化工模块教学中,不仅有利于实现"教学做合一",还能够实现"以赛促教,以教促赛"的良性循环.在模块教学过程中,采用小组合作的学习方式,并充分利用微课、多元评价等教学手段.
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乐学教学模式在中职语文教学中的应用
中职语文
乐学教学
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 技能竟赛模式在中职模块教学中的应用
来源期刊 现代盐化工 学科
关键词 技能竞赛 职业素养 模块教学 教学做合一 小组合作
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 科学与文化
研究方向 页码范围 155-156
页数 2页 分类号
字数 3373字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-880X.2018.03.076
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王俊奇 5 0 0.0 0.0
2 张伟云 4 5 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (2)
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
技能竞赛
职业素养
模块教学
教学做合一
小组合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代盐化工
双月刊
1005-880X
32-1852/TS
大16开
江苏省南京市软件大道48号苏豪国际广场A座3楼
1974
chi
出版文献量(篇)
3406
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15
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